تعریف گردش علمی
بازدید و گردش علمی به فعالیت گروهی از دانشآموزان گفته میشود که با اهداف از پیش تعیینشده و با برنامهریزی مشخص برای آشنایی و شناخت بیشتر یک موضوع انجام میپذیرد که برای اجرای این فعالیت دانشآموزان از محیط کلاس و مدرسه خارج میشوند . گردش علمی کاری است عملی که بیرون از کلاس، آزمایشگاه یا کتابخانه صورت میگیرد و گامی برای مطالعه جامعه است که با توجه به هدفهای معین آموزشی از طرف معلم و شاگرد طراحی و تنظیم میشود و شامل مشاهده محیط اطراف، مطالعات مستقیم و دستاول درباره یک مسئله، جمعآوری اطلاعات از طریق مشاهده، پرسشنامه، مصاحبه، اندازهگیری و نمونهبرداری است که از طریق آن، در مورد اعتبار فرضیهها، تشخیص تغییرات یا درستی و صحت شرایط و موقعیتها اطمینان حاصل میشود و دانشآموز چیزهایی که مطابق با غریزه ذاتی اوست مییابد و با برانگیخته شدن حس کنجکاوی به اکتشاف میپردازد .
اهداف گردش علمی
1. آشنایی بیشتر دانشآموزان با دستاوردهای علمی و فرهنگی جامعه،
2. تقویت روحیه مشارکت و همکاری در دانشآموزان،
3. ایجاد نشاط و پویایی در فرایند آموزش،
4. تعمیق یادگیری
گردش و بازدید علمی یکی از روشهای فعال تدریس و شیوه ای مناسب برای یادگیری –یاددهی است که گاهی برای مطالعه جامعه در خارج از کلاس و آزمایشگاه و کتابخانه, با توجه به هدفهای معین آموزشی از سوی معلم و دانش آموز طراحی و تنظیم می شود . گردش علمی این فرصت را در اختیار دانش آموزان قرارمی دهد که از طریق مشاهده طبیعت و وقایع و فعالیتها تجربه علمی بدست آورند و با مشاهده مستقیم مفاهیمی را که در کلاس درس مورد بحث قرار می گیرد بهتر در ذهن خود بپرورانند .